好家风成就好家庭，好家庭成就好社会，罗秀明用爱心温暖亲人，用行动诠释孝道，她孝老爱亲的品德，感染着佛冈每一个人。

　　多年来，无怨无悔孝敬老人、供养公婆。

　　近日，经县精神文明建设委员会严格筛选，罗秀明还被评选为孝老爱亲“佛冈好人”，她用自身一言一行教育人、鼓舞人、激励人。

罗秀明被获评为孝老爱亲“佛冈好人”。

　　一：认识“佛冈好人”罗秀明

　　罗秀明，佛冈县佛冈中学、级长，1978年12月出生，大学本科文化，1998年8月参加工作。她为人诚实，心地善良，乐善好施，工作上对事业勤勤恳恳，生活上对家人无微不至。

　　多年来，罗秀明始终供养着公婆。

　　多年来，罗秀明无怨无悔孝敬父母、供养公婆，同时她还义务帮扶困难的朋友、同事、邻居、学生。她把自己的爱心奉献给了家人，也奉献给了社会。

　　二：常怀一颗孝顺之心

　　罗秀明每天照顾家公的生活起居。

      罗秀明虽然每天工作很忙，但在她心里：孝敬老人，赡养父母是一个人做人最起码的标准，人人要有一颗孝敬父母的心。良知不仅要埋在心里，更重要的是要落实在行动上。

　　01对待公婆，视为亲生

　　2005年，她婆婆从佛冈人民医院转去广州陆军医院，医院下了病危通知，并建议家属接回家准备身后事。逼不得已，家人把老人从医院接回家。罗老师两夫妻没日没夜地照顾老人，夫妻俩抱着死马当活马医的心态，自己学会给老人扎针、挂瓶。终于，孝心感动上天，罗老师的婆婆被她两夫妻硬生生地从鬼门关拉回来了。

　　经历了大磨难，她婆婆现在还健在，虽然时常还会住院治疗，但在罗秀明的精心照顾下，也还能自理，甚至可以干一些力所能及的家务活。

　　02对待父母，关怀备至

　　罗秀明的孝心，感动着她身边的每一个人，人人都对她赞不绝口。

　　同事①：“罗老师是我们学习的榜样，我也应该培养我的小孩从小孝顺老人的习惯。”

　　同事②：“打心底敬佩她，我要向她学习尊敬老人，日常生活要多抽出时间陪伴父母。”

　　罗秀明与其家人的合照。

　　2010年，罗秀明的母亲，虽然有其几姐妹的精心照顾，但罗秀明无论在物质上还是生活料理上都倾其所能。可惜的是其母亲在病重两年后，还是因医治无效而去世。当时罗秀明还没从悲伤中走出来，其父亲因悲伤过度而病倒了。从2012年至今，其父亲反反复复住院、出院，现在已经发展到严重的尿毒症，长期住院透析。但罗秀明在其父亲住院期间,即使要承担高三繁重的教学和管理工作，仍然坚持每天送三餐，想方设法在工作之余照顾老父亲。喂食、擦身、倒屎、倒尿……无所不做，竭尽全力只为“孝心”二字。

　　三：常怀一颗慈爱之心

　　01作为教育工作者，罗秀明工作再忙，她也从不放松对儿子的教育。

　　生活中，罗秀明通过言传身教的方式教育儿子。

　　罗秀明时常教育孩子学习要刻苦，生活要简朴，对人要和善，对长辈要尊敬，做人要诚实，做事要诚信，并在很多方面通过言传身教的方式教育孩子。在她的影响下，儿子养成了良好的学习生活习惯，小小年纪就充满了孝心、爱心、上进心。有好吃好喝的他总是先拿给长辈吃，关心同学、尊老爱幼，得到老师和同学的好评。

　　02对待兄弟姐妹，罗秀明也是尽心尽力的。

　　罗秀明帮助问路老人。

　　谁有困难，罗秀明和丈夫都是二话不说尽力帮忙；对待同事、邻里甚至陌生人，谁有难，她都会尽自己能力去帮助。

　　四：常怀一颗关爱之心

　　罗秀明在与其他老师了解班里学生的情况。

　　在工作中，罗秀明恪守师德，为人师表，用真诚和爱心对待每一个学生，她把每个学生都看成自己的孩子。

　　罗秀明老师正在为学生授课。

　　对家庭经济困难的学生，罗秀明更是关怀备至。哪个学生成绩下降了，哪个学生思想有波动了，她就立刻找其做思想工作。在2017年至今，担任年级长期间，每逢遇到有困难的学生，她会联同班主任，及时家访，在生活、学习上给予了那些学生极大的帮助。自己不仅出钱出力，还极力去争取每一项外来资助，让学生顺利完成高中学业，并考上理想的大学。

　　罗秀明正给班里学生做思想工作。

　　2020年，高二（9）班有一个女生郑××，该女生患有严重的心理疾病，其行为和语言带有一定的攻击性，班主任反映上来，罗秀明立刻与该学生进行谈话，并与专业的心理疏导师联合，了解其心理状态，及时给予疏导。经过几次的心理疏导，郑××的心理状态已逐渐恢复正常。

　　鉴于现在的学生来自于学习、生活各方面的压力越来越大，为了能更好地了解学生的心理动向，做好学生的心理工作，2020年11月罗秀明老师还报名到华南师范大学进修学习，拿到了心理学A证，这也方便她更好地为学生排忧解难。

　　在罗秀明的身上，我们看到了中华儿女的优秀传统美德，孝敬老人、诚实守信、无私奉献、用心乐观、勇担职责。她用爱心、孝心、职责心构筑了一个和谐的大家庭。